为进一步培养师生科研意识，切实提高科研能力，6月16日下午，马克思主义学院副教授李建伟应邀为我院师生开展了主题为“以‘真情感、真问题、真研究’通达真理之道——永葆学术的真爱”的学术研究方法提升交流会。本次活动由马克思主义学院副院长于希勇主持、部分研究生参会学习交流。

会议伊始，李建伟老师从“学术三问”切入，阐释“学科创始人、学派开创者”的“爱的教育”境界，论证学术研究中“开创意识”的重大意义。随后，李老师结合自身研究“爱的教育”之“师爱”学术专题的体会和经验，分享了其多年来从事科学研究的真切感受，并指出好的选题对于课题申报、发表学术论文的无比重要性，建议大家以更加纯粹的学术精神、更加前沿的学术眼光考察教育生活与社会实践中的问题，结合“马学科”的学科特点去选择、反思，最终形成高质量、高价值的“真问题”。

接着，李老师就“如何选择一个‘美’的选题”这一主题与在座师生展开讨论。他表示，“此在之美”即积极的、有价值感与意义感的、富有活力与创造力的“美”；目前学界存在审“美”思想异化现象，其本质是个性化与批判思维的退化乃至于消亡，集中表现为一种片面的、狭隘的、功利的、妥协式的、“愉悦式”的认同式吸收，其深层次是“平滑思想”的滋生与蔓延，是对学术、真理的“真情感”的轻视、伪装与丧失。

李老师希望大家不要做“平滑”的学习者、研究者，而要做一个对学术始终保持真情感、充满科学的批判性、积极的独立思考能力的观察者、研究者、奉献者，在进行学术研究时要善于运用科学的批判性思维，形成个性化认识，通过不断拓展、阅读经典书目，在“马学科”领域实现新的突破、创新。最后，他结合具体的学术科研经验，着重强调了学术研究论文撰写过程中容易出现的问题，并给予在座师生以建议性意见。

最后，副院长于希勇对此次学术交流提升会进行总结，并希望在座师生更加明确自身发展目标，做一个有组织性的学术研究者，充分感悟马克思主义学科严谨、科学的本质特征，用对学术研究的“真情感”在真学实干中寻找到“真问题”，做“真学问”，求得“真理”。

本次学术交流提升会现场气氛热烈，进一步提升了我院师生的科研能力和科研素养，拓展了学术视野，为师生课题申报、科研选题、科研方法学习提供了指导，促进了学院科研工作的高质量发展。